大学申请
序章:申请季是一场关于"长大"的旅程,不只是关于"上学"
去年冬天 11 点多,一位妈妈发来微信:"我家孩子今天哭了一晚,关在房间里不肯出来。她说不想申请了。"这种时刻,每年都会遇到,几乎每一个家庭都会经历某个版本——申请季的本质,是一次发展心理学事件。
阅读全文 →每一篇文章,都来自真实的教育陪伴经历
去年冬天 11 点多,一位妈妈发来微信:"我家孩子今天哭了一晚,关在房间里不肯出来。她说不想申请了。"这种时刻,每年都会遇到,几乎每一个家庭都会经历某个版本——申请季的本质,是一次发展心理学事件。
阅读全文 →今天在MGA,一位做了13年Milton Academy招生的顾问Sarah说了这样一句话:STEM其实是孩子最安全的失败演练场,也是最容易让招生官真正"看见"孩子能力的地方。
阅读全文 →每年秋天,我们会接待很多家有刚入8年级的孩子的妈妈。我看着孩子紧绷的肩膀,再看看妈妈手机里密密麻麻的学校名单,心里明白——这个时间点,已经很被动了。
阅读全文 →真正让招生官停下来仔细读的文书,不是因为申请人做了什么了不起的事,而是因为文字里有一个真实的、活生生的人。你的"普通",可能正是他们在找的"不同"。
阅读全文 →电话那头,一位妈妈压低了声音——"Apple老师,他昨晚跟我说他不想申请了。"一个十几岁的孩子说出这句话,需要多大的勇气?这不是一个轻率的决定,这是一个信号。
阅读全文 →面试不是考试。招生官不是在打分,他们在回答自己心里的一个问题:这个孩子会给我们的社区带来什么?准备的方向完全不同于你想象的……
阅读全文 →很多家庭把95%的精力花在"申进去",却只留了5%给"去了之后"。但真正决定留学能否成功的,恰恰是后者。留学适应的困难,本质上是一个心理发展和身份认同的问题。
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